| MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
(obiettivi)
Obiettivi Generali del Corso Integrato
Fornire agli studenti le competenze teoriche e pratiche per il corretto inquadramento dei principali quadri clinici nell’ambito della patologia dell’apparato respiratorio e l’utilizzo razionale degli schemi terapeutici. Risultati di apprendimento attesi: proficuo utilizzo della semeiotica clinica e strumentale nell’inquadramento delle malattie dell’apparato respiratorio e pianificazione basata sulle evidenze delle relative terapie farmacologiche e non farmacologiche. Le lezioni frontali forniscono agli studenti le basi teoriche per il corretto inquadramento dei principali quadri di patologia dell’apparato respiratorio. Le esercitazioni pratiche offrono agli studenti la possibilità di familiarizzare con la semeiotica clinica e strumentale. Obiettivi Specifici del Corso Integrato Conoscenza e comprensione: superare l’esame garantisce la conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie dell’apparato respiratorio, comprese le differenze di genere. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: superare l’esame significa comprendere il corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie dell’apparato respiratorio, formulare con appropriatezza l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica, interpretare i referti di spirometria, curva flusso-volume, emogasanalisi, fibrobroncoscopia, toracentesi, biochimica clinica e imaging respiratorio, interpretare i referti di anatomia patologica dell’apparato respiratorio, conoscere gli schemi di terapia delle principali patologie dell’apparato respiratorio in accordo con le linee guida europee, conoscere le indicazioni alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie dell’apparato respiratorio. Autonomia di giudizio: superare l’esame implica la capacità di valutare in autonomia e con appropriatezza i dati anamnestici e strumentali e porli in relazione per formulare un corretto iter diagnostico e terapeutico. Abilità comunicative: superare l’esame implica la capacità di esporre in modo efficace il ragionamento clinico che dalla collezione dei rilievi anamnestici e strumentali conduce alla diagnosi corretta e alla terapia più appropriata. Capacità di apprendimento: superare l’esame implica la capacità di apprendere la logica delle ipotesi diagnostiche alternative e complementari che governano il processo della diagnosi differenziale.
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Codice
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1026403 |
| Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO
(obiettivi)
Obiettivi Generali del Corso Integrato
Fornire agli studenti le competenze teoriche e pratiche per il corretto inquadramento dei principali quadri clinici nell’ambito della patologia dell’apparato respiratorio e l’utilizzo razionale degli schemi terapeutici. Risultati di apprendimento attesi: proficuo utilizzo della semeiotica clinica e strumentale nell’inquadramento delle malattie dell’apparato respiratorio e pianificazione basata sulle evidenze delle relative terapie farmacologiche e non farmacologiche. Le lezioni frontali forniscono agli studenti le basi teoriche per il corretto inquadramento dei principali quadri di patologia dell’apparato respiratorio. Le esercitazioni pratiche offrono agli studenti la possibilità di familiarizzare con la semeiotica clinica e strumentale. Obiettivi Specifici del Corso Integrato Conoscenza e comprensione: superare l’esame garantisce la conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie dell’apparato respiratorio, comprese le differenze di genere. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: superare l’esame significa comprendere il corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie dell’apparato respiratorio, formulare con appropriatezza l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica, interpretare i referti di spirometria, curva flusso-volume, emogasanalisi, fibrobroncoscopia, toracentesi, biochimica clinica e imaging respiratorio, interpretare i referti di anatomia patologica dell’apparato respiratorio, conoscere gli schemi di terapia delle principali patologie dell’apparato respiratorio in accordo con le linee guida europee, conoscere le indicazioni alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie dell’apparato respiratorio. Autonomia di giudizio: superare l’esame implica la capacità di valutare in autonomia e con appropriatezza i dati anamnestici e strumentali e porli in relazione per formulare un corretto iter diagnostico e terapeutico. Abilità comunicative: superare l’esame implica la capacità di esporre in modo efficace il ragionamento clinico che dalla collezione dei rilievi anamnestici e strumentali conduce alla diagnosi corretta e alla terapia più appropriata. Capacità di apprendimento: superare l’esame implica la capacità di apprendere la logica delle ipotesi diagnostiche alternative e complementari che governano il processo della diagnosi differenziale.
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/10
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Ore Aula
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13
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/10
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Ore Aula
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13
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/10
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Ore Aula
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-
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Ore Esercitazioni
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25
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
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Canale Unico
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Docente
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GIOVAGNOLI SIMONETTA
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Docente
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AQUILINI MAURO
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Docente
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PEZZUTO ALDO
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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| Modulo: CHIRURGIA TORACICA
(obiettivi)
Obiettivi Generali del Corso Integrato
Fornire agli studenti le competenze teoriche e pratiche per il corretto inquadramento dei principali quadri clinici nell’ambito della patologia dell’apparato respiratorio e l’utilizzo razionale degli schemi terapeutici. Risultati di apprendimento attesi: proficuo utilizzo della semeiotica clinica e strumentale nell’inquadramento delle malattie dell’apparato respiratorio e pianificazione basata sulle evidenze delle relative terapie farmacologiche e non farmacologiche. Le lezioni frontali forniscono agli studenti le basi teoriche per il corretto inquadramento dei principali quadri di patologia dell’apparato respiratorio. Le esercitazioni pratiche offrono agli studenti la possibilità di familiarizzare con la semeiotica clinica e strumentale. Obiettivi Specifici del Corso Integrato Conoscenza e comprensione: superare l’esame garantisce la conoscenza della nosografia, dell’eziopatogenesi, delle basi genetiche e dell’inquadramento clinico delle principali malattie dell’apparato respiratorio, comprese le differenze di genere. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: superare l’esame significa comprendere il corretto inquadramento dei segni e dei sintomi nel contesto della fisiopatologia delle malattie dell’apparato respiratorio, formulare con appropriatezza l’iter diagnostico e la stratificazione prognostica, interpretare i referti di spirometria, curva flusso-volume, emogasanalisi, fibrobroncoscopia, toracentesi, biochimica clinica e imaging respiratorio, interpretare i referti di anatomia patologica dell’apparato respiratorio, conoscere gli schemi di terapia delle principali patologie dell’apparato respiratorio in accordo con le linee guida europee, conoscere le indicazioni alle procedure non farmacologiche e chirurgiche delle malattie dell’apparato respiratorio. Autonomia di giudizio: superare l’esame implica la capacità di valutare in autonomia e con appropriatezza i dati anamnestici e strumentali e porli in relazione per formulare un corretto iter diagnostico e terapeutico. Abilità comunicative: superare l’esame implica la capacità di esporre in modo efficace il ragionamento clinico che dalla collezione dei rilievi anamnestici e strumentali conduce alla diagnosi corretta e alla terapia più appropriata. Capacità di apprendimento: superare l’esame implica la capacità di apprendere la logica delle ipotesi diagnostiche alternative e complementari che governano il processo della diagnosi differenziale.
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Lingua
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ITA |
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Tipo di attestato
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Attestato di profitto |
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Crediti
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1
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Settore scientifico disciplinare
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MED/21
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Ore Aula
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13
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Ore Studio
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-
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Attività formativa
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Attività formative caratterizzanti
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Canale Unico
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Docente
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IBRAHIM MOHSEN
(programma)
Gestione del sistema di drenaggio pleurico. Lo pneumotorace: sintomi, diagnosi e trattamento I versamenti pleurici: sintomi, diagnosi e trattamento. La toracentesi. Quadri particolari: Empiema pleurico e Mesotelioma pleurico. Il tumore del polmone: sintomi, diagnosi, stadiazione e principi di trattamento chirurgico. Accessi chirurgici toracici. Traumi del torace
 Diapositive delle lezioni Oliaro - Loizzi - Bucca - De Rose – AVV. Malattie dell’Apparato Respiratorio – Chirurgia Toracica-Pneumologia. TORINO: Editore Minerva Medica. (III edizione 2016) Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ed. 2011
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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- |
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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Docente
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RENDINA ERINO ANGELO
(programma)
MALATTIE DELL’APPARATO RESPIRATORIOObiettivi irrinunciabili del Corso IntegratoLa conoscenza sistematica delle malattie dell’apparato respiratorio, sotto il profilo nosografico, eziopatogenetico, fisiopatologico e clinico, nel contesto di una visione globale della patologia umana.Essere in grado di valutare criticamente e correlare tra loro i sintomi clinici, i segni fisici, le alterazioni funzionali rilevanti nell’uomo con i quadri anatomo-patologici, nonché con le lesioni cellulari, tessutali e d’organo, interpretandone i meccanismi di produzione e comprendendone il significato clinico delle patologie dell’apparato respiratorio.La capacità di proporre in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica isto- e citopatologica, valutandone rischi, costi e benefici.La capacità ad interpretare i referti anatomopatologici dell’apparato respiratorio.La capacità di proporre, in maniera corretta le diverse procedure di diagnostica per immagine, valutandone rischi, costi e beneficiLa capacità di interpretare i referti della diagnostica per immagini dell’apparato respiratorio, nonchè la conoscenza delle indicazioni e per l’uso diagnostico e terapeutico di radiazioni e traccianti radioattivi.La conoscenza delle diverse classi dei farmaci e dei tossici, della loro azione, i principi fondamentali della loro farmacodinamica e della loro farmacocinetica.Conoscere gli impieghi terapeutici dei farmaci, la variabilità di risposta in rapporto a fattori genetici e fisiopatologici, le interazioni farmacologiche ed i criteri di definizione degli schemi terapeutici.Conoscere i principi ed i metodi della farmacologia clinica, compresa la farmacosorveglianza e la farmacoepidemiologia, gli effetti collaterali e la tossicità dei farmaci e delle sostanze d’abuso.Core curriculumAttività didattica formaleMalattie dell'apparato respiratorio:Fisologia e fisiopatologia dell’ apparato respiratorio. I sintomi: dolore toracico, tosse, espettorazione, dispnea,emoftoe. Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio (spirometria, curva flusso-volume, diffusione CO, resistenze vie aeree, emogasanalisi, fibrobroncoscopia, toracentesi). Le diverse modalità di prelievo del materiale biologico per gli esami citologici ed istologici. Malattie congenite del polmone. Polmone ed invecchiamento. Bronchiti acute e croniche; broncopneumopatia cronica ostruttiva. Asma bronchiale. Enfisema polmonare. Insufficienza respiratoria acuta e cronica. Bronchiectasie. Embolia polmonare. Polmoniti e broncopolmoniti; ascesso polmonare. Pleuriti e versamenti pleurici. Tubercolosi polmonare. Micosi polmonari. Interstiziopatie polmonari; sarcoidosi, fibrosi idiopatiche. Alveolite allergiche, pneumoconiosi (silicosi, asbestosi ect.). Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura :strategie diagnostiche e terapeutiche . Malattie polmonari iatrogene.Disturbi del sonno in pneumologia.Chirurgia toracica:Semeiotica e diagnostica in chirurgia toracica (esofagoscopia, mediastinoscopia, toracoscopia).Indicazione alla bronco-toracoscopia interventistica .Pneumotorace. Indicazione e limiti della chirurgia dei tumori benigni e maligni del polmone e della pleura. Masse mediastiniche. Sindrome mediastinica. Traumi del torace. Cisti da echinococco polmonare. Il trapianto polmonare. Chirurgia dell’enfisema polmonare.Attività didattica interattivaApproccio clinico al paziente con malattie dell’apparato respiratorio: anamnesi, esame obiettivo, emogasanalisi (EGA), prove funzionalità respiratoria (PFR), endoscopia toracica, riconoscimento dei versamenti pleurici, riconoscimento delle alterazioni del polmone, riconoscimento dell’insufficienza respiratoriaDIAGNOSTICA PER IMMAGINILe tecniche diagnostiche radiologiche nelle malattie dell’apparato respiratorio.La diagnosi differenziale radiologica delle opacità diffuse e circoscrittepleuro-polmonari (polmoniti, tubercolosi,tumori ,versamenti pleurici etc) . La diagnosi differenziale radiologica delle iperdiafanie localizzate e diffuse.La diagnostica della patologia tumorale del polmone ed i controlli postoperatori.Patologia del mediastino.Scintigrafia polmonare con indicatori positivi . Scintigrafia ventilatoria e perfusoria :indicazioni e limiti. La radioterapia delle neoplasie del polmone.MEDICINA DI LABORATORIOIl laboratorio nella diagnostica delle principali patologie respiratorie:utilità e limiti. Gli esami batteriologici e citologici: modalità di prelievo del materiale e ricerche batteriologice e citologiche. Gli esami immunologici nelle malattie dell’apparato respiratorio: utilità, indicazioni e limiti.Obiettivi del tirocinio professionalizzanteObiettivi educativiVisto fareEsecuzione di almeno una spirometriaEsecuzione di almeno un test di stimolazione bronchialeEsecuzione di almeno una broncoscopiaL’esecuzione di una toracentesiRaccolta di un campione di escreato per ricerca biologica e citologicaPrelievo di sangue arterioso per emogasanalisiEsecuzione di un 6’ walking testSaperlo fareRaccolta dell’anamnesi del paziente con problemi respiratoriEsame obbiettivo del toraceInterpretare i dati di unaspirometriaInterpretare i dati di una emogasanalisi in presenza di insufficienza respiratoriaIndicazioni e modalità di somministrazione dell’ossigeno nell’insufficienza respiratoriaIdentificare i sintomi ed i segni diinsufficienza respiratoria cronicaSpiegare al paziente le modalità ed i rischi di esecuzione di una broncoscopia, di un test spirometrico e di una toracentesiRilevazione della saturimetria transcutanea e correlazione con l’esame obiettivoImpostazione dell’iter diagnostico nel paziente con dispneaAttività ElettiveCorsi monografici(2 ore lezioni frontali e 3 ore frequenza in reparto)Cancro del polmone: diagnostica e terapiaInsufficienza.respiratoria: diagnostica e terapiaSeminariDanno broncopolmonare da inquinamentoTests di broncoprovocazioneEquilibrio acido-base nell’insufficienza respiratoriaApproccio interventistico alla patologia della pleuraDiagnostica dei disturbi del sonno in pneumologiaInternatiReparto di PneumologiaReparto di Chirurgia ToracicaTesti consigliatiBonsignore G, Bellia V: Malattie dell’Apparato Respiratorio.Ed Mc Graw-Hill, Milano, 2006.Carratù : Manuale di malattie dell’apparato respiratorio. Ed MassonCasali : Manuale di Malattie dell’Apparato Respiratorio. Ed Masson, Milano, 2001.Grassi C:MalattiePolmonari Ed McGraw – Hill, Milano, 2001-Murray and Nadel’s Textbook of Respiratory Medicine Ed Elsevier Saunders, 2000Terzano C: Malattie dell’Apparato Respiratorio.Ed Springer-Verlag, 2006.Venuta F e Coloni FG:Malattie del Torace. Ed SEU 2008Netter FH: Atlante di Anatomia, Fisiopatologia e clinica. Ed Masson, Milano 2002Siti internet consigliatiwww.ersnet.org(European Respiratory Society);www.thoracic.org(American Thoracic Society);www.pneumonet.it(Società Medicina Respiratoria);www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez(Medline);www.janela1.com/vh/docs/v0000051.htm (virtual hospital);www.ginasma.it(linee guida asma e BOC)Tipologia dell’esameProva orale e/o prova scritta con quiz a scelta multiplae domande a rispostabreve apertaEsame pratico clinico tipo OCSE (Objective Clinical Structured Examination)
 malattie del torace - Venuta- Coloni
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
Valutazione di un tirocinio
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Docente
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ANDREETTI CLAUDIO
(programma)
Gestione del sistema di drenaggio pleurico. Lo pneumotorace: sintomi, diagnosi e trattamento I versamenti pleurici: sintomi, diagnosi e trattamento. La toracentesi. Quadri particolari: Empiema pleurico e Mesotelioma pleurico. Il tumore del polmone: sintomi, diagnosi, stadiazione e principi di trattamento chirurgico. Accessi chirurgici toracici. Traumi del torace Patologie della parete toracica
 Diapositive delle lezioni Oliaro - Loizzi - Bucca - De Rose – AVV. Malattie dell’Apparato Respiratorio – Chirurgia Toracica-Pneumologia. TORINO: Editore Minerva Medica. (III edizione 2016) Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ed. 2011
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Date di inizio e termine delle attività didattiche
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Modalità di erogazione
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Tradizionale
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Modalità di frequenza
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Non obbligatoria
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Metodi di valutazione
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Prova orale
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