|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1036688 -
MANAGEMENT SANITARIO E SICUREZZA
(obiettivi)
L’organizzazione
sanitaria italiana a seguito dei vari processi di riforma. Epidemiologia e profilassi
delle malattie cronico-degenerative, igiene ambientale. Decreto 81/08, i
principali rischi lavorativi, l’infortunio sul lavoro e la malattia
professionale, la prevenzione negli ambienti di lavoro, la sorveglianza
sanitaria. Confronto tra diversi sistemi sanitari, il sistema di finanziamento
del S.S.N., i processi di programmazione e pianificazione sanitaria.
|
|
-
ECONOMIA AZIENDALE
-
Martino Gregorio
( programma)
L’Azienda Sanitaria ed i suoi modelli organizzativi, la progettazione organizzativa ed i fabbisogni organizzativi delle aziende sanitarie, il processo di budget e la complessità delle reti di organizzazioni sanitarie, le funzioni dell’Azienda Sanitaria e dell’Azienda Ospedaliera, le componenti dell’organizzazione (vertice strategico, linea intermedia, nucleo operativo, tecnostruttura e servizi di supporto), struttura organizzativa funzionale, divisionale ed a matrice.
La Struttura organizzativa come elemento dell’organizzazione. Il modello delle 7 S: le S evidenti e le S intangibili. Struttura (structure), Strategia (Strategy), Sistemi Operativi (Systems), Stili Direzionali (Style), Staff, Competenza (Skills) e Valori Condivisi (Shared Values).
Le Azienda Sanitarie Locali (ASL), i distretti sanitari, i presidi ospedalieri ed i dipartimenti, le Aziende Ospedaliere Universitarie (AOU) ed i Dipartimenti di Attività Integrata, l’Atto aziendale, il Direttore Generale, il Direttore Sanitario ed il Direttore Amministrativo, gli altri organi delle AOU e delle ASL. Le professioni Sanitarie.
Modelli organizzativi dei servizi sanitari ed il loro finanziamento: il Servizio Sanitario Nazionale e il modello mutualistico (Modelli di Beveridge e Bismark, caratteristiche delle assicurazioni sanitarie), Modelli misti (a rimborso, integrato e contrattuale), Modelli Regionali, Quasi Mercati. I sistemi di Finanziamento regionali (tradizionale a spesa storica, a centralità regionale, a centralità ASL, separazione acquirente/fornitore).
Spesa Sanitaria Pubblica e Privata: dimensioni finanziarie e strutturali, il fondo sanitario nazionale e regionale.
 Dispense del Docente, inoltre per gli studenti che desiderassero approfondire alcune delle tematiche organizzative
in ambito sanitario trattate in aula, il testo consigliato è M. Bergamaschi, L’Organizzazione nelle aziende sanitarie,
McGraw-Hill, Milano, 2003), mentre per gli studenti che desiderino indagare ulteriori ambiti sanitari si propone il
seguente testo F. Copello, A. Testi, Economia Sanitaria e Controllo di Gestione, manuale breve per professioni della
sanità, Carocci Faber Professioni Sanitarie, II^ Ed. 2007.
|
1
|
SECS-P/07
|
12
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
IGIENE GENERALE APPLICATA
-
PROTANO CARMELA
( programma)
SALUTE E AMBIENTE
Relazione ambiente - salute umana. Studi di accettabilità delle sostanze. Concetto, applicabilità e limiti della Dose Giornaliera Accettabile (DGA/ADI).
Problematiche legate alla salubrità dell’aria atmosferica
L’inquinamento atmosferico e gli effetti avversi sulla salute umana. Interventi di prevenzione e controllo per l’inquinamento atmosferico.
Problematiche legate agli ambienti confinati di vita e di lavoro
L’inquinamento degli ambienti confinati. Prevenzione negli ambienti di vita e di lavoro: rischi chimici e fisici. Il concetto di valore limite di soglia (TLV).
Problematiche delle acque destinate al consumo umano
Generalità sulle acque destinate al consumo umano, requisiti di potabilità e cenni di normativa.
Problematiche dei rifiuti solidi e delle acque reflue
Raccolta, allontanamento e smaltimento dei rifiuti solidi e delle acque reflue. Cenni di normativa.
Igiene degli alimenti
L’alimentazione come fattore di rischio e come strategia di prevenzione. Infezioni, tossinfezioni, intossicazioni alimentari. Prevenzione della contaminazione (produzione, conservazione, distribuzione e sistema HACCP).
Meloni C. Igiene per le professioni sanitarie. Casa Editrice Ambrosiana, 2009.
Durante lo svolgimento delle lezioni, agli studenti viene fornito materiale didattico, costantemente aggiornato, sia in formato cartaceo che informatico.
(Date degli appelli d'esame)
|
2
|
MED/42
|
24
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
-
DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
-
DE VINCENTIS GIUSEPPE
( programma)
Le procedure di sicurezza in ambito lavorativo
Fattori di rischio professionale
Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche
Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione
Diagnostica medico-nucleare
Diagnostica con TC e RMN
Materiale didattico fornito dal docente
Testo: Manuale di diagnostica per immagini nella pratica medica. Giovagnorio. Editore. Società editrice Esculapio
|
1
|
MED/36
|
12
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
MEDICINA DEL LAVORO
-
Persechino Benedetta
( programma)
PROGRAMMA DI MEDICINA del LAVORO
Corso di Laurea Assistenza sanitaria
Italiano
• Decreto legislativo 81/2008
• Definizione di salute
• I rischi sul lavoro, la loro valutazione e gestione
• la sorveglianza sanitaria
• figure della prevenzione
• Lavoratori vulnerabili
• Principali misure di prevenzione
• Principali rischi presenti nelle professioni sanitarie: agenti biologici, movimentazione manuale dei carichi, rischi psicosociali (in particolare stress lavoro correlato)
Testi consigliati
• Slides delle lezioni/Documenti/Articoli scientifici (forniti dal docente)
• Bertazzi PA, Medicina del Lavoro. Raffaello Cortina Editore 2013. ISBN: 8860306337
• Alessio L, Apostoli P. Manuale di Medicina del lavoro e Igiene industriale per tecnici della prevenzione. Piccin Editore, 2009. ISBN:9788829920204
• Mutti A, Corradi M, Lezioni di Medicina del Lavoro. Nuova Editrice Berti 2014, ISBN-10:8873646271
|
1
|
MED/44
|
12
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
ECONOMIA APPLICATA
-
Martino Gregorio
( programma)
Il bene Sanità, i beni pubblici, beni comuni, beni tariffabili e beni privati, rivalità ed escludibilità, esperience goods, credence goods e beni meritori e comportamento paternalistico dello Stato.
Inefficienze dei mercati sanitari: asimmetria informativa, adverse selection, moral hazard, esternalità positive e negative, problema di efficienza nell’assegnazione dei diritti di proprietà, barriere all’entrata, presenza di beni pubblici, eterogeneità dell’offerta, limitazioni dal lato dell’offerta.
Risorse finanziarie investite in materia di Tutela della Salute. Dimensione finanziaria della spesa sanitaria pubblica e privata in Italia. Rilevanza finanziaria dei principali soggetti erogatori di prestazioni sanitarie. Confronto delle dimensioni finanziarie in ambito sanitario con altre realtà europee. Costo sanitario pro-capite in Italia.
La copertura assicurativa sanitaria. Le ragioni dell’intervento dello Stato nel mercato sanitario.
I costi standard in sanità. Il modello domanda-offerta, La domanda di mercato, Modelli microeconomici e teoria dell'impresa: la funzione di produzione e la funzione di costo, Monopolio, Oligopolio e Concorrenza Perfetta.
Performance aziendale, Efficienza Allocativa ed Efficienza Produttiva, Efficacia ed Equità in ambito sanitario, Economicità ed Appropriatezza. Differenza tra Output ed Outcome,
La definizione di Azienda Sanitaria.
Introduzione al Business Plan, elementi base del Business Plan, Differenza tra il Bilancio della Pubblica Amministrazione ed il Bilancio dell’Azienda Sanitaria privata.
Funzioni di costo e ricavo, costi fissi, costi variabili, break even point, make or buy, il circuito della produzione, fattori produttivi, ciclo di vita di un prodotto o servizio, obsolescenza dei macchinari e fabbisogno finanziario.
Dispense del Docente, inoltre per gli studenti che desiderassero approfondire alcune delle tematiche organizzative
in ambito sanitario trattate in aula, il testo consigliato è M. Bergamaschi, L’Organizzazione nelle aziende sanitarie,
McGraw-Hill, Milano, 2003), mentre per gli studenti che desiderino indagare ulteriori ambiti sanitari si propone il
seguente testo F. Copello, A. Testi, Economia Sanitaria e Controllo di Gestione, manuale breve per professioni della
sanità, Carocci Faber Professioni Sanitarie, II^ Ed. 2007.
|
1
|
SECS-P/06
|
12
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1035245 -
DIRITTO SANITARIO
(obiettivi)
Gli
aspetti fondamentali del Diritto, con particolare riferimento alle fonti
normative, all'organizzazione costituzionale ed amministrativa dello Stato,
degli enti pubblici, dei diritti del cittadino e dell'ordinamento giudiziario.
Sistema di tutela sanitaria in Italia. Evoluzione del concetto di malattia, la
medicina nell’arco dei secoli, i luoghi di cura, la nascita degli ospedali.
|
|
|
-
STORIA DELLA MEDICINA
|
2
|
MED/02
|
24
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
DIRITTO DEL LAVORO
-
Ricci Lidia
( programma)
Le fonti del diritto del lavoro
Atto professionale. Deontologia ed etica
Rapporti di lavoro
Il lavoro subordinato e il contratto di lavoro. Lavoro parasubordinato
Il lavoro autonomo e l’esecuzione della prestazione di opera intellettuale
La contrattazione collettiva, nazionale e decentrata
La contrattualizzazione del rapporto di lavoro del pubblico impiego ai sensi del D.lgs. 165/2001 s.m.i. e relativi principi
Disciplina del lavoro atipico (Cococo e contratti libero professionali)
I diritti e gli obblighi del pubblico dipendente
Tutela della Privacy ai sensi del combinato disposto del Reg. (UE) n. 679/16 e del D.Lgs. 196/2003, così come armonizzato dal D.Lgs. n. 101/2018
Concetto di responsabilità e relative tipologie: disciplinare, civile, penale e contabile
Codice di comportamento
Procedimento disciplinare e tipologia di sanzioni ai sensi del D.Lgs. 150/2009. Codice disciplinare
Strumenti di assistenza sanitaria: linee guida, protocolli, procedure
Lavoro e Previdenza. Le assicurazioni pubbliche INPS e INAIL.
Articoli vari inerenti la materia
|
2
|
IUS/07
|
24
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
-
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
|
2
|
IUS/09
|
24
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1036692 -
AS TIROCINIO III
(obiettivi)
AL’attività didattica tradizionale si affianca l’attività
di tirocinio guidato presso servizi sanitari specialistici pubblici ed altre strutture di rilievo scientifico e di valenza per il soddisfacimento degli
obiettivi formativi, situati in Italia o
all'estero e legati da specifiche
convenzioni. Tale training consente una progressiva assunzione di
responsabilità e di autonomia professionale, nell’ambito delle quali gli
studenti acquisiscono abilità di analisi , valutazione e gestione del rischio,
nei diversi contesti della sanità pubblica ed assistenziale, attraverso un approccio
multidisciplinare, integrandosi con le potenziali competenze tecniche
valutative organizzative nella realtà gestionale delle strutture pubbliche.
Le
attività di laboratorio e di tirocinio vengono svolte con la supervisione e la
guida di tutori professionali appositamente designati sulla base di abilità
comunicative di rilievo, appositamente formati per tale funzione, assegnati a
ciascun discente.
|
|
-
SCIENZE RIABILITATIVE
-
CATANZARO STEFANIA
( programma)
Progettazione e realizzazione, in collaborazione con altri professionisti, di interventi di educazione e promozione della salute e di prevenzione, di sostegno del singolo e della comunità per l’autogestione ed il controllo dei fattori di rischio e del problemi di salute nell’ambito delle scienze riabilitative previste per i campi di applicazione dell’Assistente Sanitario, in piena autonomia, sotto la supervisione del tutor di riferimento.
Nell'ambito del tirocinio verranno fornita da parte del tutor, testi di riferimento e sitografie utili e legislazioni di riferimento.
|
4
|
MED/48
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
SCIENZE INFERMIERISTICHE
-
CATANZARO STEFANIA
( programma)
-prelievo ematico;
- spirometria;
-mantoux;
-ECG;
-vaccinazione i.m.,s.c.,i.d.
-vaccinazioni pediatriche;
-raccolta, conservazione ed invio del materiale biologico in laboratorio.
-titolazione anticorpale;
-gestione dell’emergenza post-vaccinale.
Nell'ambito del tirocinio verranno fornita da parte del tutor, testi di riferimento e sitografie utili e legislazioni di riferimento.
(Date degli appelli d'esame)
|
2
|
MED/45
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
SCIENZE TECNICHE MEDICHE
-
CATANZARO STEFANIA
( programma)
Tecniche di profilassi diretta delle malattie infettive;
-inchiesta epidemiologica;
-counseling motivazionale;
-counseling motivazionale alla vaccinazione;
-tecniche di pianificazione dei bisogni di comunità;
-tecniche di gestione di progetti per la diagnosi precoce;
-gestione programmi screening oncologici;
-visita domiciliare;
-prove cutanee;
-controllo dell'assunzione dei farmaci e chemioprofilassi;
-vigilanza e controllo, nel limite della competenza professionale;
-relazione e verbale;
marketing sociale e sanitario;
ogni altro atto o condotta riconducibile agli obiettivi della prevenzione, educazione sanitaria e promozione della salute.
Nell'ambito del tirocinio verranno fornita da parte del tutor, testi di riferimento e sitografie utili e legislazioni di riferimento.
|
14
|
MED/50
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
-
SCIENZE TECNICHE DIETETICHE
-
CATANZARO STEFANIA
( programma)
Esigenze alimentari nelle varie fasce di età (neonato, bambino, adolescente, adulto, anziano, atleti);
- schemi alimentari corretti e personalizzati;
- valutazione antropometrica (misure antropometriche, circonferenze corporee, indici rilevati)
-diete nella ristorazione collettiva( refezioni scolastiche, luoghi di lavoro).
Nell'ambito del tirocinio verranno fornita da parte del tutor, testi di riferimento e sitografie utili e legislazioni di riferimento.
|
4
|
MED/49
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
AAF1186 -
PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA
(obiettivi)
L'obiettivo principale del Corso di Inglese è quello di sviluppare nei discenti un accrescimento graduale dei livelli di partenza individuali,accertati per mezzo di un'autovalutazione delle competenze grammaticali e linguistiche di base.La didattica sarà successivamente finalizzata all'approfondimento di tutte le "four skills" fondamentali della lingua (listening, speaking, writing e reading abilities), tuttavia particolare attenzione verrà dedicata alla reading-comprehension, ritenendo tale
competenza un obiettivo prioritario in un programma di English for
specific purpose (Inglese Scientifico).Ricezione orale (ascolto): comprendere comandi e istruzioni via via più complessi; comprendere espressioni e frasi relative ad argomenti noti.Interazione orale: esprimersi per interagire in modo comprensibile utilizzando espressioni e frasi adatte all’interlocutore; scambiare semplici informazioni afferenti alla sfera personale sostenendo ciò che si dice o si chiede con mimica e gesti.Ricezione scritta (lettura): comprendere testi brevi e semplici, anche senza supporti visivi, indivi-duando nomi familiari, parole e frasi.Produzione scritta: scrivere brevi messaggi, liste, biglietti, lettere, anche se formalmente non corretti, purché siano comprensibili.
-
IANNUCCI GINO
( programma)
Verb Tenses and Forms: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous, Past Perfect Simple, Past Perfect Continuous, Present Simple and Continuous for the future, To be going to, Will/Shall, Simple Present for the future with if/while/when/before/after/until/as soon as, Passive Form (all tenses).
Modal Verbs: Can, Could, Be able to, Must and Can’t for deductions, Must and Have to for obligation, Mustn’t vs. Don’t have to/Don’t need to/Needn’t, Didn’t need to vs. Needn’t have done, May and Might, Should and Ought to, Can/Could/May/Would for requests, offers, permissions, invitations.
Conditionals: Zero, First, Second and Third Conditional, Wish + simple past/past perfect.
Relatives: Relative Pronouns, Defining vs. Non-Defining Relative Clauses.
R. Murphy, English Grammar in Use, Cambridge, CUP.
(Date degli appelli d'esame)
|
4
|
|
48
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
AAF1003 -
Prova finale
(obiettivi)
La prova di tesi consta di due fasi e comprende: una prova di dimostrazione di competenze (conoscenze, attitudine ed abilità) in materia di vigilanza e controllo, indagine, comunicazione, interventi formativi, pareri e consulenza. La prova pratica ha valore di Esame di Stato abilitante alla professione, organizzata secondo criteri stabiliti dal Consiglio di Corso e in ottemperanza alle disposizioni vigenti. Avendo conseguito un esito positivo alla predetta prova, il candidato sarà ammesso alla tesi di laurea che si svolgerà mediante discussione di un elaborato finale di natura teorico-applicativa.
-
IANNUCCI GINO
( programma)
Per il completamento del piano di studi previsto dall’ordinamento didattico lo studente dovrà sostenere l'esame finale costituito da una prova pratica a valenza applicativa che ha valore abilitante ed è finalizzata a valutare il raggiungimento delle competenze previste dagli specifici profili professionali e dalla dissertazione di una tesi elaborata dallo studente il cui contenuto dovrà essere attinente a tematiche strettamente correlate al profilo professionale
Tutti i testi già in possesso degli allievi.
(Date degli appelli d'esame)
|
5
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |
|
AAF1404 -
LABORATORI PROFESSIONALI
(obiettivi)
L’attività viene svolta presso i laboratori universitari e gli enti in convenzione ed è finalizzata all’acquisizione di abilità tecnico pratiche che consentono al professionista di essere in grado di analizzare e valutare in maniera integrata, attraverso adeguate tecniche di controllo ufficiale (es. monitoraggio, sorveglianza, verifica, ispezione, audit ecc.), pericoli e rischi in contesti di vita, di lavoro ed alimentare (analisi, valutazione, gestione e comunicazione del rischio chimico, fisico e biologico-microbiologico); essere in grado di collaborare con l'autorità giudiziaria per indagini sui reati contro il patrimonio ambientale, sulle condizioni di igiene e sicurezza nei luoghi di lavoro e sugli alimenti; essere in grado di svolgere le proprie attività professionali nell’ambito delle strutture in cui opera, con elevati livelli di autonomia e responsabilità tecnico professionale; essere capaci di confrontarsi sul piano valutativo e decisionale operativo con più saperi in contesti di lavoro “in equipe” con gli altri professionisti che operano, ai vari livelli, nei processi sanitari e tecnici di prevenzione.
-
CATANZARO STEFANIA
( programma)
Modulo 1 (25 ore)
L’Assistente Sanitario nell’effettuazione del prelievo ematico venoso, della vaccinazione, della spirometria, dell’ECG, della mantoux, dei test cutanei, del tampone naso-oro-faringeo e di ogni altro atto o condotta riconducibile agli obiettivi della prevenzione, educazione sanitaria e promozione della salute.
Modulo 2 (25 ore)
L’Assistente Sanitario nella progettazione di campagne di promozione della salute collettiva ed interventi di educazione alla salute individuale.
Modulo 3 (25 ore)
L’Assistente Sanitario nel setting scolastico, comunità, luoghi di lavoro ed altri erogatori.
Nell'ambito del laboratorio verranno forniti dal docente testi, procedure, protocolli, sitografie e bibliografieutili, fornite dal docente.
(Date degli appelli d'esame)
|
3
|
|
-
|
-
|
75
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
|
AAF1405 -
ATTIVITA' SEMINARIALE
(obiettivi)
L’attività seminariale comprende attività didattica frontale e tecnico pratica finalizzata a fornire ulteriori strumenti per la comprensione dei rapporti tra ambiente e salute, le principali metodologie di prevenzione e la normativa ambientale anche con riferimento all’accreditamento dei laboratori, ai metodi di controllo e ai limiti di legge.
-
IANNUCCI GINO
( programma)
Le attività seminariali, aventi le medesime caratteristiche della
lezione,saranno svolte a cura di più docenti, anche di ambiti disciplinari (o con
competenze) diversi, nonché da esperti esterni nominati per l’occasione docenti.
Gli argomenti saranno scelti tra una rosa di argomenti proposta dai docenti del Corso e/o dagli Studenti
Harrison’s. Principles of internal medicine - Dennis L. Kasper, Anthony S. Fauci, Dan L. Longo
(Date degli appelli d'esame)
-
BERNARDI MARCO
( programma)
Epidemiologia della longevità. Decadimento funzionale nell'Anziano. Sedentarietà, Inattività motoria e scarsa fitness fattori di rischio indipendenti della Infiammazione cronica di basso grado. Valutazione funzionale delle componenti della fitness. METS. Misura della frequenza cardiaca per la valutazione dell'intensità dell'esercizio. Valutazione del dispendio energetico mediante metodi indiretti (questionari IPAQ). Prescrizione di esercizio fisico. Il rischio cadute e la sua prevenzione.
Fisiologia dell'esercizio fisico: integrare gli aspetti teorici con l'applicazione pratica
by William J Kraemer; Steven J Fleck; Michael R Deschenes; Edizione Italiana a cura di Pasquale Bellotti; Marco Bernardi; F Felici - Publisher: Ferriera di Torgiano (PG) : Calzetti Mariucci, 2018.
Diapositive, appunti e altro materiale formativo fornito dal docente.
|
6
|
|
72
|
-
|
-
|
-
|
Ulteriori attività formative (art.10, comma 5, lettera d)
|
ITA |
|
AAF1433 -
ADE
(obiettivi)
A completamento del percorso professionalizzante dello studente, dopo aver atteso alla mission affidataci dal vigente ordinamento didattico, questa sede intende caratterizzare l'offerta formativa proponendo ai propri studenti lo studio privilegiato di discipline fondamentali a realizzare un rafforzamento delle competenze tecniche, relazionali ed educative.
Elenco ADE disponibili:
1. Le nuove strategie anti-tumore a base di cellule dendritiche: dai modelli cellulari in vitro alle terapie cellulari per il paziente oncologico
PATOLOGIA CLINICA– MED/04 261728125
2.Infezioni a trasmissione materno-fetale: agenti eziologici e aspetti diagnostici
MICROBIOLOGIA MED/07 261728123
3.Prevenzione e cessazione del tabagismo
STATISTICA MEDICA – MED/01 261728119
4.Cuore e benessere cardiovascolare: profili anatomo-funzionali e alterazioni anatomo-cliniche dei pazienti anziani
Basi genetiche delle dislipidemie e rischio cardiovascolare
BASI ANATOMO FISIOL. DELLA VITA BIO/16 1044753
5.Invecchiare rimanendo giovani: come uno stile di vita attivo previene lo sviluppo delle malattie croniche disabilitanti
SCIENZE MOTORIE – EDF/01 261728144
6.La relazione d’aiuto in forma efficace tra paziente e operatore sanitario: le strategie e le tecniche d’intervento più evolute
SCIENZE PROPEDEUTICHE M - PSI/01 261728132
7.Alimentazione e Prevenzione Oncologica
PEDIATRIA-MED/38 261812938
8.Utilizzo pratico dei diversi device per la cura ed il monitoraggio del diabete mellito tipo1 e 2 e dei device utilizzati per la terapia del deficit di GH
ENDOCRINOLOGIA MED/13 261812926
9.La prevenzione della Retinopatia Ipertensiva e della Retinopatia Diabetica
MAL. APP. VISIVO MED/30 261812936
10.Strategie di prevenzione del rischio cardiovascolare
PREVENZIONE IN AREA MEDICA E GENERALE– MED/04 261728125
11.Prevenzione a fior di pelle
SCIENZE INFERMIERISTICHE MED/45 261903453
-
GAETA AURELIA
( programma)
Aspetti diagnostici delle infezioni a trasmissione materno-fetale diagnostici - complesso TORCH
Eudes Lanciotti: Principi di Microbiologia clinica. Ed. Ambrosiana
De Grazia S, Ferrero D, Giammanco G. Microbiologia e Microbiologia Clinica per Infermieri Ed. Pearson
-
MAMMOLA CATERINA LOREDANA
( programma)
L'ADE prevede due incontri di tipo monografico della durata di cinque ore ciascuno ed aventi il primo come titolo "Il sistema nervoso"mentre il secondo è dedicato all"Apparato endocrino".
Programma della prima parte dell'ADE:
Generalità e suddivisioni del Sistema nervoso nell'uomo
Il sistema nervoso centrale: Midollo spinale ed Encefalo Grandi Vie nervose Meningi Liquor cefalo-rachidiano e circolazione del liquor Vascolarizzazione del SNC
Sistema nervoso periferico: nervi encefalici e nervi spinali
Sistema nervoso autonomo Il sistema nervoso enterico (Proiezione di un documentario scientifico:"L'intestino, il nostro secondo cervello" Cecile Denjean)
Programma della seconda parte dell'ADE:
Generalità ghiandole endocrine e SED
Ipofisi e sistema ipotalamo ipofisario Correlazioni tra SN e SE Epifisi
Tiroide e paratiroidi; Pancreas endocrino; surreni; Testicolo e ovaio
Filmati scientifici:
Il sistema nervoso enterico: il secondo cervello
L'apparato endocrino. Alimentazione evolutiva
Marieb, Keller: Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo, Zanichelli
Anatomia dell'uomo AAVV edi-ermes
Istituzioni di Anatomia dell'uomo Testo-Atlante Luigi Chiarugi Piccin
-
RAHIMI KOSHKAKI HASSAN
( programma)
Vaccino anti tumorale in base alle Cellule dendritiche:
Riconoscimento, processazione e presentazione degli antigeni. Funzione delle cellule che presentano gli antigeni proteici (APC): cellule dendritiche Significato fisiologico della presentazione dell’antigene in associazione a molecole MHC, nel contesto di immunoterapia dei tumori.
vaccini anti tumorali a base di cellule dendritiche per l’attivazione di linfociti specifici anti-tumore dopo rinoculo nel paziente:
-Isolamento CD14+
-Differenziamento e la maturazione
-Metodiche di caratterizzazione , citofluorimetria , saggi di migrazione.
modalità di separazione delle cellule dendritiche partendo dal sangue periferico,
Articoli vari riguardanti gli argomenti dell'ADE e regolarmente aggiornati.
-
CAPUTO VIVIANA
( programma)
BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA MED/03 1034944:
"Il DNA: salute e malattia, concetti e applicazioni pratiche".
Materiale messo a disposizione dal docente
|
6
|
|
72
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative a scelta dello studente (art.10, comma 5, lettera a)
|
ITA |
